| 编号 |
姓名/性别 |
目前身份 |
授课科目 |
所在学校(专业) |
自我描述特长展示 |
发布日期 |
教员星级 |
| 91282 |
黎教员[女] |
在校学生 |
幼儿英语,小学理工,小学文史,初中历史,初中****,初中语文,初中英语,高中****,高中历史... |
哈尔滨理工学院
旅游管理
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平易近人，有责任心 |
2010-06-27 |
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| 91281 |
黄教员[男] |
在校学生 |
小学理工,初中化学,初中生物,初中物理,初中数学,高中数学,高中化学, |
广东药学院
法学
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本人为人有责任心，坚持有教无类！ |
2010-06-27 |
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| 91280 |
吴教员[女] |
在校学生 |
小学理工,初中数学,初中英语,高中数学, |
广东药学院
行政学（本科）
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责任感强，处事稳重，为人耐心，有爱心，吃苦耐劳；有着扎实的数学基础、浓厚的兴趣和无尽的情感；做事主动，积极乐观，有较强的团队合作精神；辅修教师教育专业，做过家教 |
2010-06-27 |
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| 91279 |
程教员[女] |
在校学生 |
高中地理,高中英语,初中英语,初中数学,初中物理,初中化学,初中地理,小学文史,小学理工... |
广东药学院
应用英语(英中文秘书)
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我是华师大外语系的学生,英语水平还可以,成绩一直名列前茅.除此之外,我还会吉他和瑜珈.经验是日积月累的,误人子弟也并不是我的作风,我只能说,我会尽我最大的努力去 |
2010-06-27 |
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| 91278 |
林教员[男] |
在校学生 |
美术, |
广东药学院
美术教育
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本人就读广州美术学院，大二美术教育专业学生，性情开朗，善于交谈，对教学的兴趣甚浓！ |
2010-06-27 |
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| 91277 |
李教员[男] |
在校学生 |
初中化学,初中生物,初中物理,初中数学,初中英语,高中生物,高中数学,高中物理,高中化学... |
南方医科大学
临床医学五年制本科
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我是南方医科大学临床五年专业的一名在校学生，中学期间经常给同学讲题，回家后也给弟弟辅导功课。另外，我高考后有一个月的家教经历。我相信自己有能力胜任这份兼职，与学 |
2010-06-27 |
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| 91276 |
陆教员[男] |
在校学生 |
小学理工,小学文史,初中历史,初中****,初中地理,初中化学,初中物理,高中数学,高中物理... |
哈尔滨理工学院
光信息科学与技术
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刚来无经验 |
2010-06-27 |
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| 91275 |
柳教员[男] |
在校学生 |
小学理工,小学文史,初中历史,初中政治,初中地理,初中数学,初中语文,高中政治,高中历史... |
哈尔滨理工学院
国贸
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我是佛大北院09国际经济与贸易二班的柳望，我来自历史文化底蕴深厚风景优美的湖南岳阳！在高中时是文科类，高考考文科大综合！擅长政治历史地理，高三时这三科多次获校单 |
2010-06-27 |
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| 91273 |
吴教员[女] |
在校学生 |
日语,小学文史,小学理工,初中历史,初中语文,高中历史,高中语文,汉语,幼儿英语, |
广东商学院
日语
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本人07年高考成绩597分，其中语文121、历史129、文科项目比较拔尖。大一已通过大学英语四级，现正日语一级准备中。同时。本人耐心热情。 |
2010-06-27 |
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| 91272 |
林教员[男] |
在校学生 |
初中物理,初中数学,初中英语,高中数学,高中物理, |
哈尔滨理工学院
机械设计制造及其自动化
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做事认真，有耐心；知识面较广，讲解知识系统清晰。 |
2010-06-27 |
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| 91271 |
刘教员[男] |
在校学生 |
小学理工,初中化学,初中物理,初中生物,初中数学,高中数学,高中物理,汉语,计算机学,高中... |
哈尔滨理工学院
物理系
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沟通能力强，有经验 |
2010-06-27 |
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| 91270 |
吴教员[男] |
在校学生 |
小学理工,初中化学,初中数学,初中语文,初中英语,高中数学, |
哈尔滨理工学院
电器工程与自动化
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我是一名品学兼优的学生，比较有责任心，做事热情大方。 |
2010-06-27 |
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| 91269 |
黄教员[男] |
在校学生 |
小学理工,初中物理,初中数学,高中数学,高中物理,幼儿英语,初中化学,初中生物,高中化学... |
哈尔滨理工学院
自动化
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我来自中国大陆最南端的海滨城市--湛江。
在我的母校的培养下，我高考分数取得570分，在09自动化班名列前茅。为此，本人希望能通过做家教一职赚取生活费同时又能 |
2010-06-27 |
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| 91268 |
李教员[男] |
在校学生 |
高中数学, |
哈尔滨理工学院
机械设计及其自动化
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擅长数学，特别是高中数学 |
2010-06-27 |
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| 91267 |
张老师[男] |
本科毕业教师 |
小学理工,初中数学,小学文史, |
广东药学院
教育管理
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多年来对教育的关注，对儿童的理解，能很好的与孩子沟通，从而提升儿童的自学习能力，并具有电脑/音乐/美术多方面的知识，便于理解和培养孩子的兴趣。
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2010-06-27 |
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