内容提要： 一些父母担心幼儿与小伙伴的交往会使亲子关系疏远，其实这种担心是不必要的。孩子出生后，就需要与母亲的身体接触，并从父母亲的目光表情与语调中得到安慰与满足。随着孩子会走路了，听和说话的能力也有所提高，也逐步从对父母的依恋中走出来。这时孩子需要与不同的人交往，和年龄大致相仿的伙伴交往，孩子没有压力，比与成人交往更能得到理解和满足。
关键词： 学前教育 |
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一些父母担心幼儿与小伙伴的交往会使亲子关系疏远，其实这种担心是不必要的。孩子出生后，就需要与母亲的身体接触，并从父母亲的目光表情与语调中得到安慰与满足。随着孩子会走路了，听和说话的能力也有所提高，也逐步从对父母的依恋中走出来。这时孩子需要与不同的人交往，和年龄大致相仿的伙伴交往，孩子没有压力，比与成人交往更能得到理解和满足。
如果大人为了怕影响亲子感情而粗暴地加以阻止，这种情况下可能产生几种后果：
1．因为你的粗暴态度与不愉快的情绪而离你更远，加强了他与小伙伴交往的需要。
2．这时期的孩子是从大人反应和态度来评判自己的行为的。她想这么做而大人阻止，就会使她对自己的这种行动产生怀疑从而丧失自信，形成自卑、胆小、孤独等不良性格。
3．因为大人的干涉而失去与小伙伴交往的机会，从而失去理解他人、学会控制自己与人协作等宝贵的经验。
淡化对父母的依恋不等于削弱亲子感情。亲子感情的培养要符合孩子的年龄特征，随着年龄的增长，情感的要求也应不断变化和扩大，亲子感情是建立在两代人互相理解、尊重、独立、关心的基础上的，决不能勉强与强加于人。 |
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