高考文综包括地理、政治、历史三个学科，与之前的考试模式相比，单一学科的考试内容有所减
少，因此，文综就强化了对各学科主干知识的考查力度。
基于这样的基本判断，我认为，每年的高考地理科目虽然都在不断引用其他素材，形成新的问题
情景，构成新的提问角度，但无论如何，其落脚点都必须落实在构成学科基本内容或理论的主体范围
内。大家掌握好地理学科主体范围内的知识，就可以在考试中做到“手到擒来”。整理/本报记者沈颢
A 知识要点 九个方面是地理科的主干
通过分析近年高考地理试题，我们可以得出结论：高考命题强调对学科主干知识的考查没有变，
不回避已考查过内容的命题思路没有变。
现在正是考前冲刺阶段，不少学生可能感觉到，自己还有很多方面的知识没有复习到，其实，这
是一种心理暗示。就算确实还有很多知识没有复习到，大家也不能过于着急，因为，我们已经没有时
间系统地、全面地复习地理学科的八本教材了。
应该如何做好最后的冲刺呢？我认为，大家需要静下心来缩小复习范围，回顾最主要的知识和最
主要的原理。同时，抓住主干知识把知识系统化，构建知识体系，注意知识的纵横联系。
哪些是地理学科的主干知识？我认为主要有九个方面：地球运动（包括时区和日界线、季节和节
气判断、晨昏线等）；大气（包括大气的温度、天气系统、气候类型） 地质构造和地形；河流特征和
水资源；地理环境的整体性和地域分异；人类活动的区位分析；人口资源和环境；地域地理；各种地
图和图表的分析。
B 备考心理 不要赌哪些不考哪些考
当前，部分学生在冲刺复习时，出现了一些不好的方式：机械重复多，整理加工少；背诵结论多
，思考过程少；被动做题多，独立思维少；复习时间多，效率提高少。这些复习方法，不利于高考取
得好成绩。
高考命题已从“以知识立意”转向“以能力立意”，因此，复习内容也应“以能力立意”，学会
多角度迁移和转化知识，不应该把重点放在背诵和记忆知识方面。
同时，大家还要避免在备考时陷入一个误区，即研究什么知识内容不考，什么重点内容会考。其
实，考纲中规定的内容，都是需要认真复习的，那是高考试题的载体，也是学生能力的载体。
这就需要我们提高地理学科的学习能力。地理学习能力是指一般学习能力基础上而为地理学科所
独有的地理学习与初步研究的能力，如对地理学工具的灵活掌握运用，包括对各种类型的地图、地理
图表的判断、绘制、分析；善于观察、发现和分析地理现象；善于获得或提取地理信息；具有空间概
念和物体空间运动的理性思维；对各种信息进行多角度、多层次的分析、归纳、评价并获得地理结论
的综合思维方法。
我认为，地理学科的学习能力训练，可以从以下几个方面进行：
其一，讨论：同学讨论很重要，在倾听不同意见中集思广益，不同思维方法中互相启发，从而培
养自己全面思考问题的能力。
其二，反思：（1）得出结论的条件有哪些，所依据的地理概念、地理原理有哪些？（2）解题的
思路分析。
其三，求异：在常规的一般水平的基础和应用的基础上，冲破原来的思维结构，加强引申性的思
维训练，标新立异、别出心裁、自由思考、想象猜测。
其四，辨析：缺乏批判性思考的人，易受已有的暗示影响，不善于独立思考，不善于辨别正误、
区别真伪。可将易混淆的知识有针对性的设计成题目。反复辨别，细致比较。（如向斜和背斜、冷锋
和暖锋）
其五，质疑：质疑问题，大胆挑剔，不唯师，不唯书，多层面、多角度思考，培养自己的问题意
识。
C 做题策略 不妨准备一个“纠错本”
考前冲刺阶段，是需要做一定数量的习题，这是巩固知识、提高技能的需要，解题训练可以提高
自己的应变能力，大幅度提高考试成绩，但是，大家不可沉溺于题海不能自拔。
我认为，高考前做习题应该避免三个误区：
其一，不能把做题当作复习的全部。有些同学认为复习就是做题，将自己的复习时间全部用来做
题，这就真的是掉到题海里面了，其结果只可能是被试题弄得精疲力尽、头昏脑涨。
其二，做题的目的，不能只是为了得到答案。有些同学在做题时，只是为了完成任务，进而形成
一种“心理优越感”：自己又做了这么多题，并且正确率还挺高。我认为，做题的目的，是为了发现
自己知识结构的不足，进一步掌握知识，提高自己的能力。
其三，做题目不能只求数量不求质量。做题要讲究“精”，讲究质量，并不是做得越多越好。所
以，做题时不能只满足于会做，更重要的是理解出题者的意图，分析解题思路，领悟试题的能力要求
。
复习冲刺阶段，大家可以结合近半年做过的文综试卷，做个复习回顾，将自己做错了的题目再重
新做一遍，包括选择题和综合题。如果你发现自己在做这些题的时候，部分题目还是顽固性的出错，
你就应该把这道题包括的知识点记录在自己的纠错本上，以供考前一两天翻阅。
进行查漏补缺时，不要忽视老师对你的帮助。你可以将自己的答题情况与老师进行交流，在老师
的帮助下，找出你的知识和能力的薄弱环节，分析产生错误的原因，形成有针对性的解决方案，这样
取得的效果，可能比自己慢慢摸索的效果要好。
当然，大家在冲刺复习阶段，还应该注意，复习应当基本按照老师的安排进行，因为，老师的经
验比大家的都要丰富，但是，你也应该看到，老师制订的复习安排，是针对全体同学的，而每个同学
都有不同的情况，所以，大家除了要紧跟老师的安排外，还可以根据自身的情况，制订自己的复习计
划。能够安排好自己的复习计划，是取得考试成功的关键。
------文章版权归原作者所有, 未经允许请勿转载, 如有任何问题请联系我们。
